Ana sayfa Okul Öncesi 6 Yaş Çocuğu Gelişim Özellikleri ( 61-72. Aylar)

6 Yaş Çocuğu Gelişim Özellikleri ( 61-72. Aylar)

6 yaş çocuğu gelişim özellikleri nelerdir ? 6 Yaş çocuğu neler yapabilir ? 6 yaş (61-72. ayları) çocuğunun fiziksel zihinsel sosyal ve dil gelişimi hakkında derlediğimiz yazımız 

 

6 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

Canlı ve coşkulu olduğundan yeni şeylerle yeteneklerini denemeye heveslidir. Bu nedenle yeni denemelere girmeye çok isteklidir. Okuma yazma ve sayıları kullanma yeteneğinin ilk adımlarını atabilir. Fakat öğrendikleri şeyler hala gözlemlediği ve yaptığı şeylere dayalı olup, soyut düşünemezler. Beş yaşa oranla daha titizlikle üçgen çizebilir, kareyi daha doğru biçimde kopya edebilir. Nesnelerdeki benzerlikleri ve farklılıkları söyleyebilir. Ortalama 3000 kelime hazinesine sahiptir. Geçmiş, şimdi ve gelecek zaman kavramları şekillenmeye başlamıştır.

Ev içi ve dışı etkinliklerde çok canlıdır. El becerisinin ona sağlayabileceği olanakları keşfetmiştir.Bloklarla çeşitli yapılar yapar ve oyunlarında bunları kullanır. El işi çalışmalarını severek yapar.Rahatlıkla keser; yapıştırır;katlar ve şekil verebilir. Top ve ip oyunları yaygındır.Erkek çocukların genellikle top,kız çocuklarının ise ip oyunlarını yeğledikleri görülür. Oyunlarda kız-erkek ayrımı görülmeye başlar.Grup oyunlarına istek artmıştır. Çizgileri daha gerçekçidir.Bir insan resmini,baş,gövde,kollar ve bacaklarını belirterek tan çizebilir. Şekilleri tanır eşleştirebilir.Harfleri kopye edebilir;adını yazabilir. Kitapta resim boyamayı ve resim yapmayı sever. Pasif kelime hazinesi ilköğretim için gerekli görülen zenginliğe ulaşmıştır. Kendi görüş açısından sağ ve sol tarafını ayırt edebilir;ancak,diğer bir kişinin sağ ve sol kolunu göstermekte güçlük çeker. Basit alış verişleri rahatlıkla yapabilir;paraları tanır.



6 Yaş Çocuğunun Yapılabileceği Aktiviteler

FİZİKSEL GELİŞİM
* Denge tahtasında ileri, geri ve yan yürüyebilir.
* İki tekerlekli bisiklete binebilir.
* 10 sn tek ayak üzerinde gözleri kapalı durabilir.
* Ayak değiştirerek sıçrayabilir.
* Kendi başına ip atlayabilir.
* Koşarken yerdeki nesneleri toplayabilir.
* Salıncağı harekete geçirip sallanmaya devam edebilir.
* 2 metre yüksekliğindeki kaydırağın basamaklarını çıkabilir.
* Paten kayabilir.
* Müziğin ritmine uygun tempolu vuruş yapabilir.
* Bir kağıdı gösterildiği gibi katlayabilir.
* Her iki elini de birbirinden bağımsız kullanabilir.
* Kenarlarından 3 mm’den fazla kaydırmadan bir şekli makasla kesip çıkarabilir.
* Kağıttan basit şekilleri yırtarak çıkartabilir.
* Modele bakarak harf ve şekilleri kopya edebilir.
* Kalem, makas, boya, fırça, kalemtraş gibi gereçleri iyi kullanabilir.
* Bir resmi %95 sınırların içinde kalarak boyayabilir.

ZİHİNSEL GELİŞİM
* 1’den 100’e kadar ezbere sayabilir.
* Haftanın günlerini sıra ile söyleyebilir.
* Alfabenin harflerini sıra ile söyleyebilir.
* Gördüğü resimleri anlatabilir.
* Sağını solunu bilir.
* Doğum tarihini söyleyebilir (gün, ay,yıl)
* Nesnelerle örüntü oluşturabilir.
* Temel geometrik şekilleri bilir.
* Adını yazabilir.
* 1’den 10’a kadar rakamları sıraya dizebilir.
* Gerçek ve gerçek dışı olanı bilebilir.
* Davranışları taklit edebilir.
* Resimleri mantık sırasına göre sıralayabilir.
* Küçük boncukları ipe dizebilir.
* İki resim arasındaki farklılıkları bulabilir.
* 20 nesneye kadar sayıp kaç tane olduğunu söyleyebilir.
* Nesneler ile eksiltme ve arttırma yapabilir.
* 5 harfi isimlendirebilir.
* Alfabedeki harflerin büyük ve küçük yazılışlarını eşleştirebilir.
* 1’den 25’e kadar olan rakamlar arasından ismi söyleneni gösterebilir.
* Basit bir labirenti tamamlayabilir.

SOSYAL GELİŞİM
* Sürekli yeni şeyler denemek ister.
* İsteklerinin hemen yerine getirilmesini ister.
* Eleştiriyi kaldıramaz, duyguları hemen incinir.
* Yarışma ortamlarında yenilgiye tahammülü yoktur.
* Kızgınlık, mutluluk, üzüntü, korku gibi temel duyguları ifade edebilir.
* Başkalarının üzüntü ve sevinçlerini anlayabilir.
* Aileden kolayca ayrılıp başka bir yerde kalabilir.
* Kendi arkadaşını kendi seçebilir.
* Kuklaları kullanarak hikayenin bir kısmını canlandırabilir.
* 4-5 çocukla paylaşarak oyun oynayabilir.
* Başkalarına oyunun kurallarını açıklayabilir.
* Sohbetlerde sırasının gelmesini bekleyebilir.
* Farklı durumlara uyum gösterebilir.
* Yaptığı davranışların sonuçlarını kabul edebilir.
* Anlatılanları dikkatle dinleyebilir.
* Var olan korkularına hayalet, canavar, cadı vb korkular da eklenebilir.

DİL GELİŞİM
* Kelimeleri doğru telaffuz edebilir.
* Akıcı konuşma yapabilir.
* Duyduğu ilginç sözleri günlük konuşmalarına ekleyebilir.
* Adres ve telefon numaranızı söyleyebilir.
* Basit fıkralar anlatabilir.
* “Dün” ve “yarın”ı anlamlı kullanabilir.
* Bilmediği sözcüklerin anlamını sorabilir.
* “Eğer bir yumurtayı düşürürsen ne olur?” vb soruları cevaplayabilir.
* Üç-beş bölümlük hikayeyi birleştirip anlatabilir.
* “Niçin” diye başlayan sorulara açıklayarak cevap verebilir.
* Bir nesneyi birden çok özelliği ile tarif edebilir.
* Kafiyeli kelimeler bulabilir.
* En çok ve en az miktarlarını gösterebilir.
* Günlük deneyimlerini anlatabilir. 

KIZ ÇOCUKLARDA BOY KİLO CETVELİ

KİLO YAŞ BOY
Alt Sınır Ort Üst Sınır Alt Sınır Ort Üst Sınır
12.6 18.2 23.8 5 yaş 97.5 108.0 114.5
13.2 19.2 25.2 5 yaş 6 ay 100.5 111.0 116.5
13.7 20.2 26.5 6 yaş 103.0 114.0 121
14.4 21.3 28.3 6 yaş 6 ay 105.5 117.0 124




ERKEK ÇOCUKLARDA BOY KİLO CETVELİ

KİLO YAŞ BOY
Alt Sınır Ort Üst Sınır Alt Sınır Ort Üst Sınır
13.4 18.7 24.0 5 yaş 98.0 109.5 121.5
14.1 19.7 25.6 5 yaş 6 ay 101.3 113.0 125.0
14.8 20.0 26.8 6 yaş 104.0 116.0 127.5
15.6 22.0 28.4 6 yaş 6 ay 106.7 119.0 130.5

BİR CEVAP BIRAK

Please enter your comment!
Please enter your name here

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.